英语学习

2025年08期

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《英语学习》杂志创刊于1958年，是中国第一本英语教辅杂志，并被评为“全国优秀外语教辅期刊”。《英语学习》杂志由北京外国... 展开

类型

月刊

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学生必读

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从范式移植到生态重构：中小学英语阅读圈的本土化实践 摘要：英语阅读不仅是语言能力提升的重要途径，更与个人认知发展、文化理解以及未来职业竞争力密切相关。然而，目前中小学生在英语阅读中普遍存在“缺乏动机、缺少方法、缺少互动”的问题。“阅读圈”作为一种合作学习模式，尽管展现出较大的实践潜力，但...
情境化阅读圈在高中英语语篇教学中的应用 摘要：本文以人教版高中《英语》必修第三册Unit 3 Diverse Cultures中的阅读语篇“Welcome to Chinatown!”为例，梳理了情境化阅读圈在语篇教学中的实践策略：深入研读语篇内容，明确情境化阅读圈教学目标；...
情境化阅读圈在初中英语单元整体教学的实践策略 摘要：本文以北师大版《英语》（2013年版）八年级上册Unit 2 Teams教学内容为基础，将情境化阅读圈作为单元整合性输出任务的实践策略。通过创设“校园访谈节目”这一真实交际情境，设计主持人、学生代表、中国国家队队员等多元化角色，并以...
人工智能赋能初中英语整本书阅读圈教学实践探索 摘要：阅读圈作为英语整本书阅读教学的重要方式，在实践中常面临学生读写动机不足、语言能力薄弱以及表达迁移困难等问题。人工智能的兴起为解决这些教学难题提供了新的可能性。本文以《多维阅读》第16级Down the Drain为例，探讨人工智能...

通过英语项目化学习提升初中生思辨能力的课例研究 摘要：当前，在初中英语教学中，思辨能力的培养仍面临一些突出问题，如知识学习与生活实践脱节、问题情境创设缺位、教学支架的系统性构建不足以及评价维度单一化。针对这些问题，本文以人教版《英语》（2024年版）七年级上册Project板块教学为...

义务教育英语课程中育人的内容、要素及实施路径 摘要：英语课程应落实立德树人根本任务。本文提出育人是学生认知和价值观的转变过程，涉及教师、学生、教育资源和环境等多种要素。在此基础上，英语课程的育人内容可划分为五个方面：理想信念教育、思想品德教育、文化理解教育、生态文明教育、身心健康教...

AIGC赋能的高中英语词汇复习：课文歌曲化教学实践研究 摘要：本文探讨了人工智能生成内容（AIGC）在高中英语词汇复习教学中的创新应用，旨在解决传统词汇复习教学中存在的复习层次浅显、趣味性不足和记忆效果有限等问题。基于AIGC与歌曲融合的优势，本文以教材内容为依托，设计了一系列词汇复习活动，如...
文化回应：高中英语课堂教学的逻辑起点 摘要：语言使用不仅体现交际行为，更是文化价值观的交互建构过程，外语教学需承担语言学习和跨文化沟通的双重使命。但在实际教学中，教学内容常被简化为学科知识，文化教育活动往往被窄化为对目的语文化的单向传输，导致文化失语现象较为普遍。本研究以文...
基于PBL（Problem-based Learning）的初中英语读写整合教学 摘要：初中英语读写整合教学中常存在目标模糊、内容脱节的问题，导致学生的阅读停留于浅层，写作时缺乏读者意识，且难以结合生活实际进行表达。本文结合九年级读写整合教学课例，重点探讨以PBL（Problem - based Learning）为...