现代职业教育

2023年24期

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传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。

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旬刊

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学术

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新形势下非全日制研究生教育问题分析与建议 ［摘要］ 2016年9月14日，教育部下发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅［2016］2号），该《通知》从招生计划下达、招生录取、培养质量标准、学历学位证书管理等方面对全日制和非全日制研究生教...
新时代应用型高校劳动教育“三个精神”培育路径探析 ［摘要］劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，承载着全面建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的重要使命。劳模精神、劳动精神、工匠精神内涵丰富、联系紧密，“三个精神”虽然在主要面向群体、主要功能作...
产教融合视域下高校劳动教育的实践路径 ［摘要］高校教育的社会指向性相对较强，想要培育更多符合社会和时代需求的专业型人才，落实劳动教育十分必要。产教融合教育模式可以为高校劳动教育的开展提供新路径，打开新局面。讨论产教融合下高校劳动教育的作用和意义，分析了...
本科层次职业教育国内研究综述 ［摘要］发展本科层次职业教育，是适应社会发展需要、优化高等教育结构、构建现代职业教育体系的时代需求。对2000—2022年本科层次职业教育的相关研究进行了整理，包括重点期刊文献、学位论文和专著在内，归纳分析了本科层...
新时代环境下高校思政教育课程改革探究 ［摘要］思政教育课程在学生价值观念塑造、综合素养培养等方面都起到了积极的作用，而在新时代背景下，高校思政教育课程面临着改革，这不仅顺应新时代的发展要求，而且对学生主观能动性的调动以及实现导向的转型都起到重要作用。但...
“大思政课”实践教学的现实语境和重要着力点 ［摘要］ “大思政课”实践教学着眼点在于社会实践，深刻把握“大思政课”实践教学重在学校课堂和社会课堂的结合，需要弄清“大思政课”实践教学的现实语境，通过阐述其课程形态，强调“大思政课”实践教学的建设着力点，转变教学理...
中华优秀传统文化融入高校职业生涯教育的路径研究 ［摘要］中华优秀传统文化融入高校职业生涯教育有着重要意义。通过分析中华优秀传统文化融入高校职业生涯教育的现状，探讨融入的内容、载体和机制等路径，从而提升融入中华优秀传统文化的职业生涯教育质量，引领大学生职业价值观的...
思政课大中小学一体化建设中红色文化资源利用的价值、逻辑与路径研究 在中国共产党成立100周年之际，党中央先后颁布的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及《中小学德育工作指南》等文件，明确了构建大中小学思政课一体化的目标，夯实了其战略基础，将思政...
新文科背景下的课程教学改革与实践探索 ［摘要］在新文科建设背景下，立足培养新时代社会主义建设者型公共管理专业人才，当代中国政治制度课程建设与回天地区新文科社会实验区建设相结合，从“课程为本”向“学生为本”转变，偏重“自主、合作、探究的学习”方式，开展场...
新文科背景下高校播音发声课程改革探索 ［摘要］在播音主持专业学生的学习中，普通话语音和播音发声课程无疑是至关重要的一门专业课。通过该课程的学习，学生可以纠正语音上和发声中的错误和缺陷，掌握正确的吐字发声训练技巧，这对于将来从事播音员、主持人相关工作岗位...
混合式大学英语课程思政教学研究的回顾与展望 ［摘要］大学英语课程与公民层面的爱国、敬业、诚信、友善联系紧密，教师在教学过程中应指导学生养成正确的行为习惯，懂得正确行事和做人的道理，做到知行合一，从而更好地践行社会主义核心价值观。研究发现，混合式教学可创造开放...
“以赛促教”理念在招贴设计课程中的教学探讨 ［摘要］招贴设计是视觉传达设计专业重要的专业必修课程，但由于课程地域发展不均衡、课程授课安排较传统等原因，在招贴设计教学过程中，学生缺少有价值的实践经历，专业技能得不到一定强度的训练，思路不能被拓展，其实践能力与社...
中国对外贸易概论课程思政教学研究与实践 ［摘要］中国对外贸易概论是国贸专业的基础课，在专业课程思政体系建设中起着非常关键的作用。首先介绍了专业特点和课程教学目标，其次从挖掘思政元素、改革教学方式和调整考核体系三个方面介绍了课程思政实施情况，最后给出了三点...
CGTD混合式教学模式在皮肤性病学教学中的应用 ［摘要］目的：探讨CGTD混合式教学模式在皮肤性病学教学中的应用效果。方法：2022年2月—2022年5月，按便利抽样法，将开设皮肤性病学课程的2019级1～4班临床医学专业本科生作为研究对象，采用CGTD混合式教...
“三全育人”视域下“1+X”失智老年人照护课程思政建设研究 ［摘要］在“三全育人”视域下，以“1+X”失智老年人照护课程为例，进行课程思政的探索和实践，并探讨了如何培养一批具备高尚医德和品格、扎实专业技能的、满足时代需求的高素质老年人照护人才。通过发挥学校对学生思想教育和价...
高校教学管理信息化建设推动教育信息化发展的研究 ［摘要］在高等教育改革的背景下，推动教育信息化发展，已经成为高校内部一项重点工作，已经纳入各学科的教改方案。为了更好地促进教育信息化发展，很多高校开始进行长远规划，并增加相关投入，大力加强教学管理信息化建设，希望以...
借助CIS理念建构职业本科特色的外语教学评价体系 ［摘要］新文科人才培养旨在立足新时代探寻中国特色高等文科人才培养之路。以“知行合一”为目标，打破学科专业界限，组建“行知实验班”，以“三跨三融通”为引领，探索和实践新文科卓越人才培养的新范式。以此为基础，新文科卓越...
书院制改革模式探索与实践 ［摘要］新时代教育背景下，书院制教育模式逐渐成为高校教育改革过程中的重要手段之一，书院制教育能够进一步提高人才培养质量，推动教育体系的创新优化。与此同时，将信息化技术应用到书院制教育中能够为教育工作提供更为高效、便...
高校学生资助与思政教育互融共建的实践与思考 ［摘要］当前，高校资助政策日益完善，资助育人是新时代对资助内涵的化解和提升，是提升高校思政教育工作质量的有效途径。通过调研分析高校学生资助育人现状，积极探索优化学生资助与思政教育双向融合的实施路径，使其育人效力达到...
数字化背景下外语教师课程思政教学能力提升策略研究 ［摘要］教师是外语课程思政建设的主力军。数字化背景下外语教师课程思政教学能力的培养，有利于高校深入推进课程思政教学改革，全面落实立德树人根本任务，打造线上线下相结合的全方位数字化课程思政教学技能提升体系。首先从外部...
职业本科高校英语“双师型”教师培养研究 ［摘要］建立一支专业素质与实践技能兼备的“双师型”教师队伍，是新升格职业本科高校培养社会需要的高素质技术技能型人才的关键。基于职业本科高校自身的特点和发展状况，分析讨论了该类高校英语的师资状况和存在的问题，在此基础...
网络学习软件在大学生学习中的应用现状调查与研究 ［摘要］随着医学技术的不断更新与发展，现代医疗水平逐步完善和提升，社会层面、学校层面等多方面都对医学生的知识水平、专业素质以及实践能力等有了更高的要求。因此，医学生需要利用网络上不断更新的学习资源与不断重塑加深的理...
大学生网络言语行为特征与引导机制研究 ［摘要］采用访谈调查法，运用扎根理论对访谈资料进行三级编码，探究大学生网络言语行为特征。调查发现，一方面网络言语行为是学生情绪表达的“窗口”，言语类型的衡量标准呈现出“多元”趋势；另一方面学生内外需求的“满足”和价...
正念认知疗法在大学生心理危机预防与干预中的应用研究 ［摘要］目的：探讨正念认知疗法在大学生心理危机预防与干预中的作用。方法：通过整群随机对照实验，抽取四个班级的120名学生分为训练组（60人），对照组（60人）。训练组实施正念认知疗法干预，对照组不进行干预。应用正念...
基于社区构建政府引领的多元化德育运行体系 ［摘要］社区作为社会的基本单元，是开展德育的重要基层场域。在社区通过各类社会生活，增强社区居民间的情感联系和心理认同，提升居民的德育素养。基于社区构建政府引领的多元化德育运行体系，以政府保障引导，民众自下而上支持，...
突出能力素质培养的救生专业课程建设研究 ［摘要］从对接部队作战训练、深化教学内容融合、遵循终身教育理念、注重思政教学融入的角度，进行专业课程教学内容优化，实现内容更加聚焦核心岗位、推进学员岗位能力生成、强化综合业务素质培养、促进专业课程铸魂育人；从全面提...
产教融合视域下农业研学旅行教材开发路径研究与实践 ［摘要］高职教材作为高层次技术技能型人才培养工作的支撑，是培养服务产业经济发展专业人才的关键。高职农业研学旅行教材的建设对于产业发展、教学改革、人才培养等具有重要性和必要性，基于相关教材的编写、出版现状，在教材编写...
“三全育人”视角下学业导师在心理育人过程中的作用和路径探析 ［摘要］学业导师是高校心理育人的关键角色之一，承担着指导学生学业、关注学生发展、提供心理支持等多重职责。从“三全育人”的视角出发，探析学业导师在心理育人过程中的作用和路径：建立校、院两级学业指导组织机构，发挥全员育...

SWOT视角下应用型高校实验室安全管理问题研究 ［摘要］应用型高校实验室是培养应用型人才的摇篮，是人才培养、科学研究和校企对接的重要平台及场所。近年来，应用型高校实验室高速发展的同时，实验室安全事故也屡见不鲜，已经引起社会的高度关注。高校实验室安全管理方面更显薄...
晋商精神融入职业本科就业教育研究 ［摘要］大学生就业教育始终是高校人才培养的重点内容，大学生的就业质量是衡量高校人才培养质量的重要指标之一。职业本科教育更加注重培养学生的职业素养、操作技能，是国家培养“高级技能型人才”的重要教育类型，是同普通本科教...
基于马斯洛需求层次理论的高校发展型资助育人路径研究 ［摘要］高校资助工作是维护教育公平的重要一环，是实现高等教育“内涵式”发展的重要保障。以马斯洛需求层次理论为切入点，引出贫困生有不同类型需求的观点，分析了马斯洛需求层次理论指导下的发展型资助育人模式及其意义，梳理了...
学前教育专业学生职业认同感的现状及教育策略 ［摘要］职业认同是指对职业角色及职业本身的行为倾向、体验及积极认知的综合体，是职业发展过程中的关键指标，是个体从事该职业的内部驱动力。作为未来的学前教育工作者，学前教育专业学生的职业认同将直接影响其对学前教育工作目...
基于OBE理念的大学生就业素质和能力提升研究 ［摘要］当前社会发展背景下，大学生就业不仅受到经济环境的影响，还受到科技变革的影响，就业形势严峻、复杂。同时，目前大学生就业教育仍存在许多问题，需要进一步明确就业预期。基于OBE理念，以产出式教育为导向，以提升大学...
浅析主旋律电影融入高校思想政治教育的问题及路径 ［摘要］主旋律电影是主流意识形态的重要宣传路径之一。我国主旋律电影中体现着如爱国主义、英雄主义、时代创新等伟大精神，为高校思想政治教育提供了丰富资源。然而出于种种主客观因素，主旋律电影的宣传教育仍存在效果不佳的现实...
基于学习通的PBL混合式教学模式在大学英语课堂上的应用 ［摘要］现代技术的广泛使用使得线上线下相结合的混合式教学成为高校主流教学模式，为以学生为中心的自主学习和合作学习提供了基础。超星学习通拥有丰富的学习资源、完整的教学模块和强大的互动功能，是实施PBL教学的理想技术平...
教学模式变化对硕士生自主学习和学业自我概念的影响及教学启示 ［摘要］自主学习和学业自我概念是教育心理学中的重要建构要素，教学模式的变化会引起这些要素的变化，进而对学习产生潜在的影响力。教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映，是一定理论指导下的教学行为规范。为了解不同的教学...
对智慧教育环境下高校课堂教学评价方法创新的思考和探索 ［摘要］在信息技术不断发展的时代背景下，智慧教育成为教育发展的主流趋势，将信息技术与教学活动融合是智慧教育的重要特征。课堂教学评价是教育活动的重要组成部分和重要环节，对提升教学质量具有重要意义。阐述了智慧教育和课堂...
基于大学排行榜分析的G18联盟高校发展启示 ［摘要］为了探究全国部分理工类地方本科院校联盟（G18联盟）的发展情况，基于三类国内主流大学排行榜研究分析，提出目前全国部分理工类地方本科院校联盟的发展情况，并总结出有益于联盟高校发展的启示。［关键 ...

OBE理念下翻转课堂学习评价体系的构建 ［摘要］ OBE教育理念强调围绕学生学习效果实施和评价教学活动。伴随着高校课程教学方法的推陈出新，采用翻转课堂等教学方法，提高过程化考核比重，对激发学生自主学习兴趣、提升学生对知识的掌握程度和解决实际问题的能力有积极...
新媒体背景下影视媒体课程教学改革研究 ［摘要］新媒体背景下，影视媒体课程教学迎来了新机遇和新挑战，教师需围绕影视媒体课程制定明确的教学目标，采用与时俱进的教学方法，将新媒体技术与影视媒体课程教学相融合，不断创新影视媒体课程教学，从而提升教学质量。但目前...
大思政背景下医学劳动教育实施路径探析 ［摘要］劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，贯穿人才培养的全过程。医学生是医疗卫生领域的后备力量，其专业的实操性与专业性决定了劳动教育的融合性。大思政背景下的劳动教育具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的...
本科层次职业教育学科建设路径探析 ［摘要］学科建设是高等教育发展中的关键与核心，学科体系的构建对高校教育教学至关重要，本科层次职业教育作为高等教育中的重要分支，学科建设也是发展进程中的必经之路。通过分析学科建设在本科层次职业教育中的发展特征，从而提...
大学生生命教育课程的内容构建与实施策略 ［摘要］作为青年从学校走向社会的最后一个驿站，高校有责任帮助学生认识生命、欣赏生命和拓展生命。但关于大学生生命教育课程的内容构建研究和具体实施仍处于起步阶段，需要更多理论与实践方面的探索。通过梳理生命教育的发展历程...
BIM技术在成人高校建筑教育中的应用与价值 ［摘要］通过对BIM技术在建筑教育教学改革、设计能力提升、施工管理加强以及运维与管理助力四方面应用进行研究，揭示了BIM技术对成人高校建筑教育的积极影响。研究结果表明，BIM技术为成人高校建筑教育提供了实践环境和学...
大数据时代就业指导工作的研究与探索 ［摘要］通过文献归纳总结当代高校就业指导过程中存在的问题，采用网络问卷调查，以南京某高校大四学生和已毕业一年的学生为调查对象，从个人因素、社会因素和学校因素三个方面分析该高校就业指导工作存在的问题，并提出了相应的指...