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[摘 要] 发展本科层次职业教育,是适应社会发展需要、优化高等教育结构、构建现代职业教育体系的时代需求。对2000—2022年本科层次职业教育的相关研究进行了整理,包括重点期刊文献、学位论文和专著在内,归纳分析了本科层次职业教育的内涵和属性、办学定位、人才培养、师资建设、规制系统五个方面,认为目前的研究正处于快速发展阶段,但是研究的理论性、系统性、深度不足,未来应加强实证研究和追踪研究,加强研究的系统性,提高研究的理论性。(剩余8135字)
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本科层次职业教育国内研究综述
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