理解与呈现：“教—学—评”一致性理念下初中鉴赏类题目的命制思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要 鉴赏类题目是各地中考、区域或学校阶段性测评和作业设计的重要内容，也是所有题目命制中的难点板块。正因如此，对高质量鉴赏类题目的命制进行深入研究尤为重要。新课标要求凸显“教—学—评”的一致性，各地中考试题命制也注重教考衔接，教师要根据语文课程标准确立鉴赏类试题的考查目标，依循文本特质来确定考查内容与类型，利用教材习题和高品质试题优化命制方式，以便提高鉴赏类题目的命制水平，更好地体现“教—学—评”的一致性。（剩余5947字）

试读结束

目录
monitor