立足真实表现 指向概念理解

——《乡土中国》整本书阅读评价微探

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摘 要 阅读《乡土中国》的一个中心目标是促成学生真正理解书中的关键概念，相匹配的评价也应关注证明“概念理解”的真实表现。评价实施的首要前提是全面认识概念理解的三维结构：第一，辨析单个学术概念的内涵；第二，把握概念间的逻辑关系；第三，迁移应用概念解决问题。组合运用三类表现性评价任务以获取学生的真实表现是评价的重要抓手。（剩余5057字）

试读结束

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