高中思辨写作的课程论审视

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【编者按 主持人：荣维东教授】

思辨写作的学理依据、现实问题与解决之道

当前，思辨写作已成为培养学生理性思维和批判性思维的重要途径，其重要性日益凸显。本期特别策划了“思辨写作”专题，汇聚了三篇深度剖析该议题的文章，旨在为中学思辨写作提供理论指导与实践策略。

首篇是由付新民与荣维东撰写的《高中思辨写作的课程论审视》，从课程论角度审视了思辨写作的现状、问题与育人价值。（剩余8061字）

试读结束

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