应用影视资源培育地理学科核心素养

——以《荒野求生》为例

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［摘 要］文章以《荒野求生》为例，探讨影视资源在培育地理学科核心素养中的应用价值和应用示例。首先，挖掘《荒野求生》影视资源与地理学科四大核心素养之间的联系，证实影视资源在培育地理学科核心素养中的应用价值；其次，为发挥影视资源的素养价值，设计教学片段，示例说明如何将学科核心素养培育落实到教学实践中，以期为影视资源应用于地理教学提供新思路，创新培育地理学科核心素养的教学方式。（剩余5509字）

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