基于地方自然风貌的高中地理研学实践活动设计

——以罗平县为例

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［摘 要］研学实践活动能够将地理教学从课堂延伸到真实的情境中，拓展地理教学的形式，锻炼学生地理实践能力，符合《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称地理新《课标》）对地理实践教学的要求。文章以地理新《课标》为导向，基于地方自然风貌，从研学地点和主题、研学目标、研学内容与过程等方面进行教学实践的设计，以期通过挖掘地方研学资源辅助课堂教学，实现培养学生地理核心素养的目标。（剩余2982字）

试读结束

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