高中英语深度阅读课中的“沉浸式”提问

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［摘 要］语言是教师在课堂中最常用的传递信息的主要方式。提问更是教师组织课堂教学和推动课堂进程的基本方法。文章通过一堂高中英语深度阅读课实例，聚焦教师提问。设计与文本内容、主旨一脉相承的问题有利于提升学生的课堂参与度，增强学生的思维深刻性，促成情感升华。教师要从学生的角度出发，拉近自己与学生的距离，贴近学生实际，使课堂提问的效果更好。（剩余6521字）

试读结束

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