核心素养视域下农村初中语文课外阅读策略探究

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［摘 要］语文课越来越重视对学生核心素养的培养，但由于主客观原因，部分农村学校的语文课外阅读很难实质性地开展，这不利于学生培养语言能力、提升思维品质、树立文化自信、培养审美情趣。文章着眼于农村初中语文课外阅读的困境，以核心素养为导向，以教学实践为基础，探究农村初中语文课外阅读策略，从而使学生提高综合素质、培养健全人格。（剩余5082字）

试读结束

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