音乐绘本视频的设计与应用
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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出，艺术教学要创造性地运用传统器具、材料和现代媒介，发挥多种媒材的特性，展现多样的表现形式、形象与意境。音乐教育是以审美为核心的教育形式，运用音频、绘本、动漫等多样化教学资源，对于丰富学生的审美体验、形成联觉反应、培养想象力与创新思维等具有积极的促进作用。音乐绘本视频中，教师整合音频、绘画、文字、动图等学习素材，将学生对音乐的感性体验与现实生活相结合，增进对音乐作品的多维感知与深刻理解，是完成听赏与评述、趣味唱游、情境表演等音乐学习任务的重要资源。（剩余4247字）