智慧纸笔助力概要写作精准教学

——以一节高三英语概要写作课为例

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概要写作（summary writing）要求学生运用自己的语言概括原文的主旨大意和重要内容，对原文进行浓缩，形成语义连贯的短文。概要写作通常包括阅读和写作两个阶段[1]，主要考查学生的阅读能力、分析能力、概括能力和语言表达能力[2]。在阅读的过程中，学生需要具备语篇意识和逻辑思维能力，能够从语篇结构的角度判断信息逻辑关系、构建思维导图。（剩余4862字）

试读结束

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