论课程意识与中学历史教学

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专题1：如何从课程的角度去理解中学历史教学

【导论】本期论文都尝试从课程论的角度去理解和实施中学历史教学。老师的文章建议老师们要树立起全面的课程意识，从国家课程的目标、内容、实施和评价等方面理解教学实践。饶李金老师的文章回顾了个人课程观念的发展历程，总结了从读书期间的初步尝试到工作后的课程实践，说明了课程观念的确立对教师的专业发展有重要意义。（剩余3973字）

试读结束

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