历史的温度

——从山东卷“李超的‘新生’”探寻历史的育人力量

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作为高中阶段最重要的评价方式，高考对高中教学起着导向作用。2022年山东省普通高中学业水平考试内容以新教材为主，在试卷结构、材料选取、素养考查等方面展现了全新风格，立意明确且时代感强，或许我们能从中得到一些启发。

17.（13分）阅读材料，回答问题。

李超的“新生”

李超，广西梧州人、先求学于梧州、广州等地，后就读于北京女子高等师范学校。（剩余2866字）

试读结束

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