叙事与共情

——中学历史叙事教学的行动与思考

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叙事是历史学的学科本质与基本功能，现行中学历史教材提纲挈领，言简意赅式的表述，使得生动具体的史实和故事被淡化和弱化，使学生无法充分感受历史鲜活的生命力。这就需要我们的历史课堂要有以“讲故事”为核心的历史叙述，通过娓娓道来的叙事呈现历史的意蕴、力量和温情，这不仅是增强历史课堂魅力的有效途径，也是历史学科本质与价值的体现。（剩余4209字）

试读结束

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