让“深度学习”在课堂中真发生

——以“资本主义国家的新变化”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

以“核心素养”为导向的新一轮课程改革背景下，“深度学习”已成为与学生发展核心素养相匹配的学习方式，深度学习进课堂已成为近年来教学变革的主流方向。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》在内容实施和设计上强调：“建议通过对课程内容的整合，引导学生深度学习，促进学生带着问题意识和证据意识在新情境下对历史进行探索，拓展其历史认识广度和深度。（剩余4164字）

试读结束

目录
monitor