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摘 要：微课作为一种新型的教学辅助手段，其资源的获取途径多样，且内容可通过微课录制工具进行优化处理，满足不同类型的教学需要。不同类型的微课在高中生物学教学实际中有不同的应用情况，起到不同的应用效果。如复习课微课应用于月考、期中考、期末考的考前复习以及高考一轮复习，新授课微课应用于再现科学史、突出重难点知识、重要概念的学习，实验课微课应用于解决实验教学的准备与不足。（剩余3236字）
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微课助力高中生物学教学的实践探索
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