BOPPPS教学模式融入“爱国主义”教育的高中物理教学设计
——以“宇宙航行”为例
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摘 要:以BOPPPS教学模式为理论框架,以“嫦娥五号”、“北斗导航卫星”为教学案列,设计了以“宇宙航行”为课例的教学设计,并在教学过程中使用了爱国主义教育的“显隐互化”教学方式,对学生进行思想政治教育。
关键词:爱国主义;BOPPPS教学模式;宇宙航行;嫦娥五号;北斗导航卫星
1 BOPPPS教学模式
BOPPPS教学模式根据人的注意力大约只能持续维持 15 min 的自然规律 [ 1 ],将课堂设计成了6个模块,每个模块用时一般不超过15min,这六个模块分别为:导入环节(Bridge-in)、目标呈现(Objective)、预评价(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory Learning)、后评价(Postassessment)和总结(Summary)。(剩余4059字)
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