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摘 要：以“通过神经系统的调节”一课为例，探讨在日常的高中生物教学中如何将现代多媒体技术与传统的板书有效地整合，以达到最佳的教学效果。
关键词：生物教学;多媒体技术;传统板书;教学设计
在现代的教学课堂中，多媒体技术已成为课堂教学的重要辅助手段，作为传统教学手段的板书正越来越受到多媒体技术的挑战。（剩余2437字）
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高中生物教学中多媒体技术与传统板书的有效整合
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