初中生物学业水平考试有效备考策略之关注初高中衔接
——以“病毒”教学为例
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[摘 要]初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定的学习要求的程度，同时兼顾学生毕业和升学需要。备考是广大师生面临的共同挑战。文章以“病毒”的教学为例从梳理课程标准、关注初高中衔接等方面，提出备战初中生物学业水平考试的建议。
[关键词]初中生物学业水平考试;病毒;备考策略
[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）05-0086-02
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定的学习要求的程度，同时兼顾学生毕业和升学需要。（剩余1841字）
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