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[摘 要]受新型冠状病毒肺炎疫情影响，全国中小学2020年度春季学期延期开学，并展开“停课不停学”的线上教学活动。结合远程直播教学和“钉钉”云教育平台的特点，以高二的有机化学教学为例，从课前预习、课堂教学以及课下学习三方面，就如何利用“钉钉”和网络资源实施促进学生自主学习的远程直播教学进行探讨。（剩余3622字）
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利用云教育平台实施自主学习远程直播教学
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