基于核心素养开展“真实有用”的化学教学
——“铁的冶炼”教学实践
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[摘 要]教师作为教学的“瞄准镜”应坚持“以生为本”的教育理念，变革自身的教学模式及学生的学习方式，引导学生以“自主、合作和探究”为主要形式开展学习活动，切实地将化学学科核心素养贯彻落实到平时的教学实践中，反映真实的化学，突显化学的用途，体现化学的价值。
[关键词]化学学科核心素养;化学的用途;铁的冶炼
[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）05-0066-03
随着教育改革的不断深入，基础教育更加重视对学生综合素质的培养，注重促进学生核心素养的逐步形成。（剩余3562字）
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