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摘 要 支架理论视角下的小学英语写作教学旨在提高教师写作教学的实效,培养学生的写作能力。该写作方式倡导在写作前搭建情境支架,积累写作素材,拓展写作思路;在课堂上搭建范例支架,在学习、分析范文中提高学生构建文章框架的能力,增加语言表达的丰富性;在写作后搭建评价支架,师生、生生协作交流,共同修改润色,开展多元评价。(剩余6223字)
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例谈支架理论在小学英语写作教学中的运用
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