例谈支架理论在小学英语写作教学中的运用

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摘 要 支架理论视角下的小学英语写作教学旨在提高教师写作教学的实效，培养学生的写作能力。该写作方式倡导在写作前搭建情境支架，积累写作素材，拓展写作思路;在课堂上搭建范例支架，在学习、分析范文中提高学生构建文章框架的能力，增加语言表达的丰富性;在写作后搭建评价支架，师生、生生协作交流，共同修改润色，开展多元评价。（剩余6223字）

试读结束

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