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班会背景
1.理论背景：教育部确立的中国学生发展的核心素养包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大方面，明确提出“责任担当”的基本内涵：处理与社会、国家、国际等关系所形成的情感态度、价值取向和行为方式，具体内容包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。
2.学情分析：高一学生大多是在优裕的物质环境下成长起来的，他们中大多不用为家庭承担责任，仅需要把学习作为自己的第一要务。（剩余2482字）
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