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著名教育家叶圣陶说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。”在初中语文古诗词教学中，教师要通过读写结合教学，开辟古诗词教学的新路径。
一、撷取一点，提炼“写”的内容
中学生虽然理解能力已经有了长足进步，也积累了一定的写作经验，但是很多学生在写作的过程中仍然存在分不清主次的问题。（剩余3541字）
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读写结合增强古诗词教学的实效性
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