巧用技法 表达真情

——跟着《秋天的怀念》学写作

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：欣赏文学作品，要有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。阅读文学作品，能够对感人的情境和形象说出自己的体验，品味文中富有表现力的语言。本文以阅读《秋天的怀念》这篇文章为例，探究写作技法，学会真情表达。

《秋天的怀念》是作者史铁生于30岁时写的一篇散文，在正值青春年华的年龄却遭遇了人生中的不幸，脾气变得暴躁。（剩余4005字）

试读结束

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