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摘 要：任务驱动教学法是以任务为主线驱动教学活动开展的教学方法. 恰当的学习任务有利于促进学生积极思考、主动探究. 文章从研读教材、尊重学情、把握本质三个方面举例说明不同类型学习任务的设计策略，期望通过学习任务的设计，帮助学生更好地理解知识，发展学生的思维品质.
关键词：学习任务；研读教（剩余6280字）
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初中数学学习任务设计的思考与尝试
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