线上线下混合式教学在学前心理学课程中的应用

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摘要：线上线下混合式教学模式将传统课堂教学与在线学习的优点相结合，相互补充，从而达到教学目的。文章以省级精品在线开放课程学前心理学为例，基于中国大学MOOC平台进行线上线下混合式教学的应用研究，设计线上线下混合式教学流程图及实施方案，通过对学生的问卷调查、访谈等方式评估运用效果。

关键词：线上线下混合式教学；学前心理学；在线开放课程

一、问题的提出

在国内，何克抗教授率先提出了混合式教学的理念，他认为这种教学设计能够极大地促进学生创新能力、知识技能、价值观和健康情感等方面的发展。（剩余4123字）

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