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如今,小学生面临学业、社交等多重压力,而传统的学科教学有时难以满足孩子的心理需求。鼓圈音乐活动以集体节奏共创为特色,门槛低、包容度高、互动性强,可以与心理课、语文课、体育课等多学科课程融合,具备跨学科优势。它巧妙融合了音乐的表达性、节奏的疗愈力与团体心理动力,是一种既能让学生学到知识,又能滋养学生心灵的创新课堂形式。(剩余4325字)
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鼓圈音乐活动的跨学科融合应用
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