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面对当前小学心理健康教育存在的干预滞后、覆盖有限、学生参与度不高等困境,在“润教育”理念引领下,创新性实施“润心伙伴”计划。研究表明,朋辈支持在情绪疏导、共情能力提升及心理韧性培育等方面成效显著,可以有效满足学生即时情感需求,并促进学生实现从“被倾听者”到“主动支持者”的角色转化。“润心伙伴”计划的核心在于充分发挥朋辈的天然亲和力与可及性优势,引导学生在同伴互动中习得倾听、共情与表达技能,从而构建以学生为主体的心理支持网络,弥补专业力量的不足。(剩余3895字)
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“润心伙伴”陪你健康成长
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