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有人说，心理教师的手中掌握着获取幸福的密码。心理教师可以通过课程和辅导，走进学生的内在世界，帮助他们修复心伤，滋养生命力；可以通过培训示范，聚焦教书育人的难点，向教师传授有效方法，提升教学能力；可以开展宣讲活动，围绕亲子关系，优化家长的家教体验，凝聚家庭合力。
心理教师的专业素养不是与生俱来的，也不是成为教师后就能自然拥有的，而是在助人自助的旅程中不断精进的。（剩余529字）
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觉察自我
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