小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
摘要：数学是小学课程中非常重要的一门课程，学生在小学时期会积累大量的数学基础知识，掌握一定的数学运算能力与逻辑思维能力。小学是打好数学学习基础、培养良好数学习惯最重要的时期。分层教学法可以较好地改善学生两极分化的现象，让学生实现共同进步。本文将简要分析分层教学法在小学数学教学中的实际应用。
关键词：小学数学；分层教学；方法措施
中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0096
分层教学法的含义是针对不同层次的学生开展不同的教学方式，从而使教学效果达到一个较为平衡的结果。（剩余2321字）
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