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写作是语文教学的重要内容,同时也是一项非常棘手的工作,因为目前小学生的作文水平普遍比较低,究其原因就是学生没有写作素材,导致他们在写作时无话可说。所以教师要转变教学观念,创新教学方法,通过增强课堂的趣味性来激发学生的学习兴趣。
一、结合实际生活,拓宽写作渠道
生活能给学生提供写作灵感,同样也是学生学习的宝库,对小学生而言,课堂学习的内容不足以满足他们的需求,他们需要的是充满乐趣、充满生机与活力的学习氛围,这能在很大程度上吸引他们的注意力。(剩余4195字)
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丰富小学作文素材积累的策略
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