班主任与家庭合作开展学生德育的策略研究

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摘 要：本文探讨了班主任与家庭如何合作来开展对高中学生的德育教学，并研究了现代社会中面临的德育挑战。研究发现，班主任与家庭之间的紧密合作在塑造学生的道德品格和价值观方面具有关键作用。通过定期开展家庭会议、定制化的德育计划、共享资源和信息以及透明的沟通渠道等策略，可以更好地促进学生的发展。研究还强调了家庭和班主任在学生德育中的共同责任，以及他们在培养学生社会责任感、决策能力和自我管理能力方面的关键作用。（剩余5214字）

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