新《课标》背景下初中历史教学中培养学生历史素养的策略研究

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摘 要：历史既是一种宝贵的经验，也是一种深刻的教训。在新时期，让学生在历史学习中得到提升和成长，是一项至关重要的任务。对于教师而言，促进历史素养与课堂教学的融合，是开展历史教育的重要途径。初中生正处于学习文化思想的最佳阶段。在这个阶段，学生的思想尚未完全形成，他们的人生观、价值观和世界观都处于塑造的关键时期。（剩余5284字）

试读结束

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