新课改背景下初中历史课堂教学策略初探

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摘 要：随着新一轮课程改革的深入实施，各科教学都是在发生着微妙而显著的变化，尤其是在注重教学方法创新的当下，学生学习方式和学习心态的变化是新课程实施以来学校教学变革的重要表现，课堂教学目标已经由让学生“学会”向激发学生学习内驱力、享受学习过程的方向转变，“会学习”“享受学习”成为课堂教学的重要目标。（剩余5301字）

试读结束

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