以核心素养为导向的小学语文识字教学策略探究
摘 要：识字教学是语文教学的基础，在小学低年级语文教学中，体现得尤为明显，同时，它也是常规教学的重要组成部分，在大力发展学生核心素养的今天，识字教学方面的改革和探索，势在必行。笔者通过识字教学策略的探索和思考，让核心素养落实在识字教学中，在立德树人方面发挥应有的作用。
关键词：核心素养 识字教学 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2023.16.021
核心素养是人们自身的基本素养，语文核心素养主要包括言谈举止、能力状态、知识储备以及德行素养重要内容。（剩余5184字）
