浅谈开展小学读书活动的有效措施

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摘 要：小学生如果没有较强的阅读能力，很难获得良好的语文成绩。阅读是孩子的个性化行为，是提高学生阅读量的关键。语文教学要以课外阅读为抓手，提高学生的语文能力和素养。学生的课外阅读，要求教师从阅读书目推荐、阅读方法指导、阅读效果测验等给学生提供方法指导，并且通过班级共读助力学生阅读习惯的养成，以期让孩子爱上阅读、享受阅读。（剩余4507字）

试读结束

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