情景教学法在小学语文课堂的应用策略探究
摘 要：在小学语文新《课标》中明确指出，情景教学法对学生的成长有着极为重要的作用，不但可以有效提升学生的语文学习质量，还可以改善学生的语文学习体验。笔者通过结合自身的教学经验，从应用价值和应用策略这两个方面进行了分析，希望可以促进情景教学法在小学语文课堂发挥真正的价值。
关键词：小学语文 情景教学法 策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2022.07.011
情景教学法在小学语文课堂上的运用，指的就是教师根据语文教材的实际内容，有意识地设计出一些能促进学生进入语文学习状态的教学情景。（剩余5066字）