浅谈小学低年级语文教学中提升学生阅读能力的策略

摘 要：小学阶段培养学生良好的阅读能力，对其以后的学习和发展都有一定的帮助。因此教师在对低年级学生进行语文教学时，要着重提升学生的阅读能力，探索提升学生阅读积极性、主动性的有效措施。本文以阅读教学的重要性为切入点，探索小学低年级语文教学中提升学生阅读能力的具体策略。

关键词：小学生 阅读能力 提升 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2022.07.001

在小学教育阶段，要想培养学生良好的阅读能力，除了教师的指导之外，还需要家长的辅助，多鼓励学生阅读大量课外书，来充实自己的知识储备，同时由于小学低年级的学生理解能力比较弱，阅读能力还处于起步阶段，所以教师在进行阅读教学时，要多关注学生的实际状况，适当将教学方式进行优化，进而提升学生的能力。（剩余5055字）