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【中图分类号】J5 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）16—213—03
引言
随着全球数字化进程的加速，数字技术已深度渗透至文化创意产业领域，推动设计行业从传统作业模式向智能化、交互化方向转型。然而，高职美术设计专业传统教学模式仍存在一定滞后性，近年来国家教育部明确提出“推动职业教育数字化升级”，要求职业院校构建“互联网 +′ 条件下的人才培养新范式。（剩余4995字）
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高职美术设计专业课程“翻转课堂”数字化实施路径
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