应用型本科院校视唱练耳课程分类分级“三维”教改探索

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【中图分类号】J613.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）16—139—03

引言

视唱练耳课程是音乐教育中不可或缺的一部分，它对于培养学生的音乐感知能力、音乐记忆能力、音乐表现能力等方面都具有重要的作用。然而，在目前大多数应用型本科院校的教学模式中，视唱练耳课程往往忽视了学生的个体差异、个体能力以及实际需求，导致教学效果不佳。（剩余4721字）

试读结束

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