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【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）11—135—03
引言
普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订版）强调，音乐蕴含丰富的历史内容与人文内涵，对音乐的感悟、理解、表现和创造是人类基本素质能力之一，高中音乐课程的开展应当加强学生音乐学科核心素养培育。（剩余4935字）
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探究大单元理念在高中音乐课程教学中的应用策略
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