伴奏和声思维中“记赏辨析”听觉能力的提升路径

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【中图分类号】J614.1-4 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）11—117—03

音乐是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，通过音乐教育引发人们感受与体验、表达与创造音乐之美。音乐首先是听觉的艺术，钢琴即兴弹唱离不开听觉能力的主导作用。其中，即兴伴奏是弹唱中最难的部分，伴奏和弦选择不准确，伴奏音型选择不恰当，伴奏和声弹奏不和谐，导致整体弹唱效果欠佳，音乐审美受到阻碍。（剩余4631字）

试读结束

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