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摘要:随着互联网技术的不断发展,其应用已经深入到社会各个领域。在初中生物实验教学中,应用互联网技术不仅可以优化教学资源的配置,而且还可以提高学生学习的积极性。然而,就目前而言,初中生物实验教学中互联网技术的应用还存在一些问题。本文首先探讨了“互联网+”时代下初中生物实验教学的新变化,之后分析互联网技术应用于初中生物实验教学中存在的问题,最后提出了相应的改进措施。(剩余5417字)
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“互联网+”背景下初中生物实验教学常见问题与改进策略
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