小学数学课堂作业设计中互联网技术的应用策略

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摘要：学生能否学好数学取决于其学习能力、思维能力、动手能力等多个方面。其中，课堂作业是学生巩固知识、培养思维、形成解题技巧的重要途径。在互联网技术不断发展的背景下，如何借助互联网技术开展小学数学作业设计工作，是小学数学教师必须思考的问题。基于此，本文分析了小学数学课堂作业设计中互联网技术的应用意义和应用阻力，探讨了小学数学课堂作业设计中互联网技术应用的策略与方法，以期为促进小学数学教师有效开展课堂作业设计工作提供参考。（剩余5195字）

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