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摘要:互联网的普及和应用,可让语文教学走出课堂,并丰富语文教学内容,发展学生个性化学习。新课改要求以学生为本,鼓励学生进行自主探究学习。因此,小学语文教师可借助互联网拓宽信息渠道,丰富学生的课外知识;利用网络影视资源,提高学生的语文文化素养;利用网络社交平台的功能,培养学生的阅读习惯;开发电子书包,提高学生的自主学习能力。(剩余5792字)
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巧用互联网让小学语文教学走出课堂
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