高职院校“课程思政+思政课程”协同育人体系建设研究

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摘要：随着“互联网+教育”、人工智能教育的发展，高等职业教育已逐步进入了教育信息化。当前，高职院校课程思政的建设工作，应当紧密联系高等职业教育教学信息化建设的发展趋势，着力构建“课程思政+思政课程”协同育人模式。在具体执行的过程中，要摸清“互联网+教育”中“课程思政+思政课程”协同育人体系构建背景，明确二者在步调、方向以及育人方向等问题的一致性及相互关系。（剩余4743字）

试读结束

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