“双减”背景下初中语文教学信息化策略探究

摘要：近些年，我国教育事业突飞猛进，在教学理念上由传统的“育才”转变为“育人”，着重于学生核心素养的发展。为了进一步降低学生学业压力，促进学生综合发展，我国教育部门出台了“双减”政策。在“双减”背景下，对教学的课堂教学质量以及学生的听课效率有了更高的要求。在初中语文教学中，教师作为教学活动的设计者和实施者，其自身必须要有着良好的专业能力和职业素养。（剩余5329字）

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