互联网时代混合式教学模式在《商务能力应用》课程中的实践举措

摘要：在互联网时代，高职院校在教育体系和教学模式方面进行了创新并取得了一定的成效。鉴于此，《商务能力应用》课程教学与时俱进，采用混合式教学模式，将线上线下、校内校外、企业实践与课程教材相结合等方式，以期提升高职学生的理论水平与实践综合能力。

关键词：互联网时代；混合式教学模式；实践举措；商务能力应用课程

基金项目：在线精品课程《商务能力应用》，项目编号：HQJK2104。（剩余5621字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。